Tapia, S. M. y Parera, D. (2025) «El momento de la reflexión sobre la lengua en el aula: ¿explicación gramatical azarosa o sistematización de contenidos específicos?», Saga. Revista de Letras, (1), pp. 178–206. Disponible en: https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/336 (Accedido: 6 junio 2025).